PES21

Comment qualifiez-vous le positionnement et les savoir-faire de votre réseau ?  Je comprends plutôt la question comme étant dirigée à notre association et pas à notre réseau, dont je ne peux qualifier les savoir-faire d'une façon générale; ou alors préciser.
De même quel est le sens de "positionnement" ici ?

D'une manière générale, la notion de savoir faire n'a que peu d'écho dans notre réseau, nous la mobilisons plutot en interne lors des entretiens annuels, dans une dimension RH.
Quelles sont les notions clé qui définissent la philosophie d'action et les spécificités de vos interventions ?  Je ne comprends pas vraiment la question.
Je dirais qu'il me semble essentiel de mettre la question de l'utilité sociale au coeur de notre philosophie de travail. Quelles sont les dimensions de l'utilité sociale que nous souhaitons porter, incarner ? Au service de quelles missions ? Cette question porte sur l'approche même de l'ESS que nous cherchons à porter, soit une approche plutôt transformatrice de la société.
Mais cette question est insuffisamment discutée et interne et absolument pas au sein de nos groupements d'acteurs: Générateur BFC, DLA, accompagnement à la création d'entreprise, RARES ...
On a le sentiment d'une grande aridité sur cette problématique, le volet techno / dispositif prenant le dessus.
Seules les réflexions au sein du MES où lors des forums / évènements que nous organisons pour débatttre de sujets d'ESS localement nous permettent de toucher ces sujets.
Innovation sociale SENS : : mêmesOui, mais sans aller plus loin que la définition type de type AVISE, soit le crédo / bla bla. Tout le monde en fait au quotidien mais on ne va pas plus loin. On a le sentiment d'être surout dans une démarche de communication, qui nous éloigne du sens, au sein de notre réseau.

ACTIVITE.S : Oui, par essence, dans le sens où l'ESS est porteur d'innovation et de renovation des idées sur le vivre ensemble et des alternatives économiques (mais ca c'est plutôt ma vision PES 21 et pas nécessairement ce que le réseau pourrait mettre en avant). Nous avons collectivement l'intuition de promouvoir l'innovation sociale, mais nous ne creusons pas davantage. Dans le groupement d'acteur régional sur l'accompagnement à la création d'entreprise, il y a le souhait de travailler sur les dimensions de l'utilité sociale des projets accompagnés.

SAVOIR-FAIRE : Si oui votre réseau revendique-t-il une approche particulière en lien avec cette thématique et ou des savoir-faire spécifiques ?
Pas vraiment. Pas de mise en avant spécifique. Nous travaillons davantage dans une logique de communication, de valorisation de nos actions sur le terrain.
Coopération territoriale Sens: mêmes remarques que ci-dessus.

Activité

Savoir-faire: mêmes remarques que ci-dessus. Ces savoir-faire ne sont pas objectivés par ailleurs.
Cependant des rencontres métiers dans le cadre du Générateur BFC, DLA, accompagnement à la création d'entreprise, permettent de travailler sur des noeuds, des problématiques de terrain, d'échanger sur les pratiques.
L'évaluation de l'utilité sociale du PES 21 nous a permis d'avancer sur cette question et de mettre en avant des choses assez concrètes.
Transition écologique Sens: changement de paradigme de développement et de croissance économique; évolution notable du modèle de développement, avec la décarbonation des énergies. Passe par une prise de conscience citoyenne et exige une approche transversale des problématiques de développement, dans laquelle l'ESS prend toute sa place et son sens.

Activité: nous avons l'intuition d'agir pour la transition écologique, tout au moins au PES 21. Au sein de nos réseaux, cela n'est pas sur la table. Au sein de notre équipe PES 21, cela pourrait être davantage partagé, pour aller plus loin que ce que nous écrivons dans nos rapports d'activités et rapport moral annuels. Nous allons aborder cette question dans le cadre du prochain projet associatif du PES 2023-2026.

Savoir-faire: idem. Cela doit être objectivé.
Citoyenneté économique Sens: Participation au débat d'idée dans une dynamique collective sur la manière dont l'économie peut être au service de la transformation de la société. Contribue à l'émancipation de l'individu (sens éducation populaire).

Activité; absence totale de discussion sur ce sujet dans le cadre de nos réseaux / groupement d'acteurs. Seulement dans le cadre du MES ou d'un évènement comme celui de l'Agora du 10 juin 2021, ou lors de forums que nous organisons avec des partenaires locaux.
L'évaluation de l'utilité sociale du PES 21 nous a permis d'avancer sur cette question.

Savoir-faire:insuffisamment objectivés, identifiés.
Les cas échéant, autre.s notion.s partagée.s dans votre réseau Sens

Activité

Savoir-faire